五月笑语之—螺丝揪揪屁(书评数量：16个)

【前言】
    这两天在园子里看了那么多囧事情，个个都是人才，排版设计，语言功底，一山强过一山。今天在书评的时候，猛地想起在高中的那段事情来。不由自主地笑了，不爆料对不起自己呀。本人语文水平有限，请大家多多包涵，能让大家笑了就好。
【百科解释】人为什么会放屁？
    因为肠子总是在不断地蠕动着，只要肠蠕动存在，就会有气体从肛门排出，就会放屁。
【特别解释】 放屁 
    在中国汉语日常口语中，这是一个习惯用语，有点脏，有废话、乱讲话的意思。最好不要讲,伤人。儿童也不要说最好。   



【正文】
    主角：我后桌同学的同桌。（文中称他小A）
    配角：我，我同桌。
    时间：高一和高二晚自习。
    地点：教室。
一，事件开头
    刚进高一开学不久的某第一节晚自习。同学们都安静的在看看书，写写作业。老师在隔壁的办公室里。突然，我后面【卟（pú）——卟（pǔ）——卟（pú）——卟（pū）】明显的高低不一的放屁声在安静的教室里响起。三秒后，同学们反应过来，轰的笑了，并寻找着来源。我往后一看。看到小A他无辜尴尬的脸不好意思的笑着，原来这声响屁是他放的呀。教室里开始里闹哄哄的，老师闻声来，大家安静下来。慢慢的，响屁事件不放在心上。
    原来，这只是个开头呀。
二，事件继续
    第二天，同一时间和地点。又一同样的声音响起，我们愤怒了。追问小A他到底这两天吃了些啥，有没有吃红薯，逼问之下食物正常，无奈之。
    第三天……
    第四天……
    ……
    ……
    第N天……
三，事件调查
    作为小A前排的我和同桌很是无奈，每天晚上固定的要听着这与众不同的声音。我们得反抗，老是这样下去不行的，受害的永远是我们。于是，我们分析调查了，发现小A同志放屁有如下特点：
        1，声音响。（这个当然，在那安静的环境下，声音格外响）
        2，声音长。（至少有30秒时间）
        3，声音音量高低不一。（三声，二声，一声的如此循环，就如我上面的那形容）
        4，时间都在晚自习。（而且都是第一节）
        5，都是老师不坐在讲台上的时候。
        6，都是特响的屁，不臭。
根据我们调查结果所得，同桌给小A的屁取了一个屁号：
        螺丝揪揪↗屁（↗此符号代表音量从高到底，拖拉~）
    解释这个屁号意思：螺丝是什么样地，它是螺旋地。
                                            揪揪是什么样地，它是揪在一起地。
       所以屁是什么样的，就是这个样地。
四，尾声
    学习在继续，事件在继续。我们也观察过，曾经班主任有一整周的时间都坐在讲台上监督我们的时候，事件马上停止。等班主任去办公室办公后，小A同学又开始继续了。我们问过小A，每天吃了些啥？有哪些营养过剩或者营养不良。我和同桌问过小A同桌，他在白天放过屁吗？在上课时候放过屁吗？都是——没有。
    整整高一一年，高二上半年。除开班主任或者其他老师在教室坐着之外，屁风雨无阻的响着，苦的是前排的我们，小A同桌和小A后面的同学，还有全班同学笑声太大而被老师批过。高二下半期，我们分了文理科，已经不在同一班了。这位同学是否还继续这个经典，我没有再去打听。也曾经发生或者见过很多囧事情，现在一时都想不起来，忘记了。但由于这次印象深刻，时间长久，一直都没有忘记过。也曾经为我们苦闷的晚自习添了一份笑语。

参赛文书评：

文章不同于别人的囧囧文，分了经过、结果，前言、后续，事件一目了然~清晰明确~

螺丝揪揪↗屁，让人不由笑出声来~终其究竟却还是不知原因，

有少许遗憾~

哈哈哈哈哈，太开心鸟，咸鱼滴经历好玩死啦
              
书评如下：
此文条理清楚，以写议论文的架势铺开了全局，有张有弛，高潮部分让人喷饭。
无独有偶，俺小学时，有个女生上课老爱放屁，经常”咕咕“滴，同学们叫她”老放屁“，叫了N年，哈哈哈哈，后来长大鸟，俺回家过春节，看见了这位老同学，上来就说：”老放屁，你也回家过年啦？“此话一出，旁人皆惊，“老放屁”的老公和儿子目瞪口呆，俺掩面泪奔鸟，哈哈哈哈哈，出丑出大啦

谢谢月亮,海蓝姐姐地点评..
偶会更加努力地...
海蓝姐姐跟偶有相似经历呀...海蓝姐姐这个也很囧额...

热切呼唤海蓝把这囧事写出来~

热切呼唤海蓝把这囧事写出来~
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哈哈哈哈哈，吓银不？真实故事啊，当时俺脸红滴啊，那叫一个霞光万丈啊

囧。。这等奇人闻所未闻。。

囧。。这等奇人闻所未闻。。
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保证绝无半点虚假..是个真实地..

参赛文书评：
偶觉得这种事情 貌似每个人都会发生哦
然后 俺对俺同学放的屁的说法是 非常婉转

汗，这个真是超囧滴～～～～