如何对孩子解释所谓的“公平”？

    女儿已经上四年级了，在班级里的表现一直还不错，平时在学校里遇到一些事也喜欢跟我说。几天前，她曾跟我提起马上要轮到她们班级组织学校的升旗仪式了，她非常希望自己能够成为一名主持人或旗手，在小孩子的眼里那应该是一件十分荣耀的事。我不失时机的鼓励她，要她好好表现，给自己争取机会。
    昨天晚上，不知怎的我觉得孩子的情绪好像有点不对，就问她有什么事要跟妈妈说，没想到这一句话却惹哭了她。她说：她和她的同学都觉得老师不公平，她还问我为什么不是一名教师。从她的话语中我终于了解了事情的始末，原来老师把那些角色都分配给了自己学校老师的孩子，而那两个孩子并不出色。
    面对孩子这样的疑问，我无言以对。孩子大了，懂得思考了，这是一件值得欣慰的事。可我真的不想把这些社会化的东西过早地灌输到她的头脑里去，毕竟她还不到10岁，还没有完全辨别是非的能力，这对孩子的成长应该没有好处吧！
    但是大人眼里的“社会规则”和“理所当然”，那纯洁的幼小的心灵能够理解吗？
    我又该怎样对孩子解释她眼中的公平呢？

世界上的事儿没有百分之百公平的 在孩子小的时候就应该教给她
不是能力不足而是运气不够的话 就无需怨天尤人 而是把握下一次的机会

首先，因为有关系而居高位者 是一时的好运 虽然代表了不公正 但是要让她懂得不公正不会一直持续。正视这样的环境，才能有平常心和不服输的勇气。

其次没有当选 不仅从别人身上找原因 也要反省自己是不是要做的更好 机会总是留给有准备的人

第三，教师子女数量有限不会占据每次的名额 那么当没有教师子女 也就是公平了的环境下 要做到脱颖而出 才是应该努力的方向。一味的埋怨无力改变的事实、愤世嫉俗不如积蓄实力，再接再厉，迎难而上。

第四，以后再遇到类似事件，先以平常心看待，视之为必要的挑战、磨练而非要逃避的困难；然后不松懈的做好自己，卧薪尝胆；最后把握每次的挑战和机遇，无论成败但求做到最好、无愧于心。

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1楼的分析的很好呢，在适当的时机就应该让孩子知道绝对的公平是不存在的，机会是留给有准备的人的，所以自己应该时刻准备好

一楼说的真不错，不过有些事情我们自己都转不过弯来，又如何去说服孩子

是做教育工作的？谢谢指点，我好像可以跟女儿好好的聊一聊这个话题了！但一直以来，我以为这样思考和准备应该更适合用在我们自己身上，所以一直告诫自己一定要坚持和努力。

人之常情。。
中国国情。。。

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我的孩子今年14了,也遇到这样问题。我觉得应跟孩子讲明这个社会确实存在不公平，但是个别现象，关键是自身要努力，才能在下一次公平竞争中脱颖而出。

社会的黑暗面告诉孩子没什么不好，我就是成年以后~~~工作以后~~~才知道有这么不公平的事，我觉得这样不好，早点知道对孩子是有好处的。一楼说的很好，像那么做就很好了。