| 洛薇薇 |
2010-03-18 20:18 |
你这里说到的沟通，其实说到底是青春期教育问题。给我的感觉是你们夫妇教育比较简单化，还依然停留在儿童期的基本教育吧。
孩子到了初中，接触了新的环境，认识了新的朋友。他们的共同话题开始有了异性的存在，那么sex等也就成为不是秘密的秘密了。
13岁左右正是好奇心强、攀比心强、身心初步发展的时候。他什么都想知道，无论是好的还是不好的；别人说这些低俗的东西的时候，他如果不知道就落伍了，他会被排挤然后自卑；他的身体在发育、第二性征也显露出来，心里也开始渴望获得一些性教育的东西……
而在这个时候，他已经开始进入青春期叛逆的阶段，遇到这类问题他自然的会害羞，不会去大大方方的问家长、问周围的朋友，往往自己找小道消息解决：比如90年代的时候可能会找黄书看，有影碟机的时候找黄片看，有电脑的时候诉诸很黄很暴力的网站猎艳也就不足为奇了。
与此同时，家长们依然把他当作孩子来看待，总觉得他还小，不是交男女朋友的时候更不需要跟他讲些难以启齿的话题。
于是，一方懵懵懂懂寻求答案找刺激，另一方遮遮掩掩去逃避。这样沟通就无从谈起。
说起解决途径，其实跟大禹治水的道理是一样的：疏导而非堵塞。
发现问题后，不是简单粗暴的喝止、批评，因为那样会导致孩子的抵触心理，越来越关闭心扉、非暴力不合作的态度。而是找个时间，一家三口坐下来和颜悦色的谈，把心里话开诚布公的说出来。
他想知道什么，他为什么想知道这些，他知道了以后想怎样……这些都可以让他提出来；
他应该知道的东西，他知道以后应该如何做、什么不该做……这些是家长需要教授的东西。
当他明白两性之间不是简单的活塞运动，而是一种传宗接代延续人类的使命、是成年后在婚姻前提下的一种承诺，而非色情网站里面的搔首弄姿、纯肉体勾当。这些性教育课程讲说明白、说通，要是哪儿不懂得问，不能自己横冲直撞的走弯路、上歧途。只有当孩子云雾拨开，心中敞亮了，不再纠结那些会影响学业误导思想的东西了之后，再去谈前途、目标和理想，相信他自然也就会有数了。
沟通是双方面的，而不是单向的，跟孩子互动是既要问又要有所解答。只有知己知彼的教育，才能自由无障碍的。
如果孩子觉得不好意思跟你们探讨性问题，也可以考虑写交换日记。或者他写下问题，你们写好答案隔天给他看的方式，最后让他写段简单的感想反馈给你们。如果你们不善言谈，也可以找专门的教育影片来看，比如由胎儿到幼儿的成长全程、辅以他的儿时照片，把性教育转变为父母爱的教育，动之以情晓之以理的来规劝他。
无论如何，自由是在规定以内的自由，给他讲明白道理，相信他一定会理解你们的一片苦心的。
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